Книжкин дом: Библиотечный урок с учащимися 1А класса «Её величество

понедельник, 23 января 2012 г.

Библиотечный урок с учащимися 1А класса «Её величество – КНИГА».

13 января был проведен библиотечный урок с учащимися 1А класса «Её величество – КНИГА».

«Сегодня мы открываем путь в Книжный дворец. А во дворце кто царица? Правильно, Её величество КНИГА!

Книга – мудрости глоток,

Нас встречает с ранних лет.

Ты люби ее, дружок!

Книга – это целый свет!

Как же появилась книга и когда? Как люди придумали буквы, из которых составляются слова, из слов – предложения? И как люди научились делать книги?

Давным-давно люди еще ни придумали букв и не знали, что словами можно записать все на свете. Пока они жили племенами, все нужное можно было сказать словами. Потом племена становились все больше, и на словах передавать информацию становилось все труднее… И люди стали делать рисунки на камне или деревяшке и передавать другим. Вот, например, нарисовали маленького медведя и три палочки. Что это значит? Это значит, что в трех днях пути водятся медведи. Но нарисовать можно было только простые предложения. А длинные рисовать было долго и трудно, да и не все были художниками. Поэтому стали делать рисунки простые, чтобы все могли нарисовать и понять. Сложное изображение заменялось значком. Каждый значок обозначал какое-либо слово. Например, волнистая линия – «вода», а квадратик – «камень». Такие значки называются иероглифами. Читать и писать могли только те, кто долго учился. А сегодня каждый человек может читать и писать, алфавит стал простым, и его легко выучить.

Ребята, давайте вспомним пословицы и поговорки о книгах и грамотности. Я буду начинать пословицу, а вы - заканчивать.

Грамоте учиться всегда…пригодится.

Что написано пером, то не…вырубить топором.

Повторенье – мать…ученья.

Век живи…век учись.

Чтобы изготовить бумагу, трудились лесорубы и сплавщики, писатели и ученые писали текст, художники рисовали иллюстрации, в типографии книгу делали наборщики, переплетчики и др. Поэтому надо бережно относиться к книге – это ваш первый и главный читательский долг. Посмотрите на эти красивые и нарядные книги. А вот как не повезло этим бедняжкам ( показываются порванные книги). А чтобы книжки не были на вас в обиде, нужно запомнить несколько правил:

Берите книгу чистыми руками.

Не перегибайте книгу – от этого выпадают страницы.

Не кладите в книгу карандаши – при этом рвется переплет.

Не загибайте страницы.

Не читайте книгу во время еды.

Оберните книгу бумагой.

А правила поведения читателей в библиотеке вы знаете?

Ребята, первое и самое главное правило:

БЕРЕГИТЕ КНИГУ! Если 600 учеников ( столько учеников в нашей школе) перегнут страницу книги, то в ней образуется дыра. Ведь в библиотеке книги не личные, а принадлежащие всем нам.

Правило второе: ВОЗВРАТИТЕ КНИГУ В СРОК! Запомните, если бы каждый держал у себя книги сколько ему вздумается, то в библиотеке на полках было бы пусто и вам нечего было бы читать.

Третье правило: ВЗЯЛ КНИГУ С ПОЛКИ - ПОСТАВЬ ЕЕ НА МЕСТО! Каждая книга, как и вы, имеет свой адрес. И может потеряться, если вы не вернете ее на место.

И еще одно правило: В БИБЛИОТЕКЕ НЕЛЬЗЯ ШУМЕТЬ! Надо вести себя так, чтобы никому не мешать.

Теперь, когда вы знаете, как себя вести в библиотеке и как нужно обращаться с книгой, проведем конкурсы.

Конкурс любимых сказочных героев.

( Нужно отгадать героя, сказку и автора)

1.Работать умела красиво и ловко,

В деле любом проявляла сноровку.

Шила рубашки. Узор вышивала,

Пряла и ковры, еще и ткала.

Делать умела работу любую,

Как же зовут мастерицу такую?

(Василиса Прекрасная, «Марья-Искусница»)

2.Кто хозяина не раз

Выручал, от смерти спас?

Ну, конечно же, дружок,

Он – выносливый конек.

( П.Ершов, «Конек-горбунок»)

3.Жил-был парень хоть куда,

Назывался он Балда

Обманул без всех затей

Бедных маленьких чертей.

(А.С.Пушкин, «Сказка о попе и работнике его Балде)

4.Возле леса, на опушке

Трое их живут в избушке.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки?

Девочка у них гостила,

Из их чашек воду пила.

(«Три медведя»)

5.Рыбка в сказке помогала,

Все старухе угождала,

Да поди ж ей угоди…

Что же будет впереди?

(А.С.Пушкин, «Сказка о рыбаке и рыбке»)

6.Чистила, мыла, варила и пряла.

Девочка эта работу всю знала.

Но вот случилось попасть ей на бал-

Голову принц от любви потерял…

( Ш.Перро, «Золушка»)

Конкурс «Литературный каламбур»

Нужно отгадать, из каких семи сказок составлена эта сказка:

«Как на острове Буяне, да в деревне Простоквашино, жил-был мужичок Емеля. Сидел он на печи 30 лет и 3 года. Надоело Емеле сидеть, пошел царских свиней пасти и взял с собой в помощники семеро козлят и курочку Рябу.»

*Сказка о царе Салтане

*Каникулы в Простоквашино

*По-щучьему велению

*Сказка о рыбаке и рыбке

*Свинопас

*Волк и семеро козлят

*Курочка Ряба

Конкурс «Литературные герои»

Нужно составить пары литературных героев

1.Красная Шапочка -…Серый волк

2.Чебурашка -…Шапокляк.

3.Малыш - …Карлсон